Pravidla systému zajišťování a vnitřního hodnocení kvality ****************************************************************************************** * PRAVIDLA SYSTÉMU ZAJIŠŤOVÁNÍ A VNITŘNÍHO HODNOCENÍ KVALITY UNIVERZITY KARLOVY ZE DNE 31. ****************************************************************************************** Akademický senát Univerzity Karlovy se podle § 9 odst. 1 písm. b) bodu 3 a podle § 17 odst zákona č. 111/1998 Sb., o vysokých školách a o změně a doplnění dalších zákonů (zákon o vy ve znění pozdějších předpisů, usnesl na těchto Pravidlech systému zajišťování a vnitřního Univerzity Karlovy, jako jejím vnitřním předpisu: Část I. - Úvodní ustanovení Čl. 1 Úvodní ustanovení Tento vnitřní předpis vymezuje pravidla systému zajišťování kvality vzdělávací, tvůrčí a s souvisejících činností a vnitřního hodnocení kvality vzdělávací, tvůrčí a s nimi souvisejí (dále jen „pravidla systému zajišťování a vnitřního hodnocení kvality“) Univerzity Karlovy „univerzita“) podle čl. 47 odst. 2 statutu univerzity (dále jen „statut“). Čl. 2 Zajišťování a vnitřní hodnocení kvality 1. Účelem zajišťování a vnitřního hodnocení kvality je podpora rozvoje univerzity, a to v evropským pojetím kvality univerzitního vzdělávání a vědecké a výzkumné, vývojové a inovač nebo další tvůrčí činnosti (dále jen „tvůrčí činnost“), jež podporují rozvoj jedince a jeh na život ve stále komplexnější společnosti, učitele, jeho rozvoj a spolupráci se studenty akademickém prostředí a přípravu absolventů, kteří se dokáží uplatnit na mezinárodním trhu dokáží pracovat s nejnovějšími poznatky, uchovávat, šířit a dále posouvat dosavadní výsled dosáhlo, v oblasti vědecké, technické, kulturní i společenské. 2. Kvalitou se rozumí naplňování standardů, které univerzita klade na své činnosti, nebo p obvyklé praxe, a to v souladu s jejím posláním a s jejími cíli. Pojetí kvality, které je v případě použito, je určeno kontextem. 3. Zajišťováním kvality se rozumí systematická a strukturovaná péče o kvalitu vzdělávací, souvisejících činností, její udržování a zdokonalování. 4. Hodnocením kvality se rozumí ověřování, zda a do jaké míry se univerzitě daří naplňovat a cíle, dodržovat standardy, které klade na svou činnost, a jak její činnost tyto cíle a s překračuje. 5. Zajišťování a vnitřní hodnocení kvality vychází z vymezení poslání a činnosti univerzit v jejím statutu, a z koncepce jejího rozvoje formulované v jejím strategickém záměru vzděl výzkumné, vývojové, inovační, umělecké nebo další tvůrčí činnosti (dále jen „strategický z reaguje na aktuální vývoj akademického společenství a podněty orgánů univerzity a jejích s 6. Zajišťování a vnitřní hodnocení kvality dále vychází ze standardů a postupů pro zajišťo v evropském vysokoškolském prostoru a přihlíží k dalším národním, evropským či mezinárodní činnosti vysokých škol. 7. Při zajišťování a vnitřním hodnocení kvality svých činností univerzita spolupracuje s o školami, Akademií věd České republiky a dalšími vědeckými institucemi, fakultními nemocnic veřejné správy, stavovskými a odbornými spolky a dalšími institucemi veřejného života v Če zahraničí. 8. Zajišťování a hodnocení kvality se uskutečňuje dle vědních oborů, oblastí vzdělávání, u a dalších součástí univerzity. Věcná a organizační hlediska jsou zpravidla kombinována. Čl. 3 Principy zajišťování a vnitřního hodnocení kvality 1. Zajišťování a vnitřní hodnocení kvality respektuje vnitřní kulturu a prostředí fakult a a specifika oblastí vzdělávání a vědních oborů pěstovaných na univerzitě. 2. Pravidla, postupy a kritéria hodnocení se zveřejňují ve veřejné části internetových str 3. Hodnocení probíhá transparentně a je vedeno věcnými, odbornými a etickými kritérii. 4. Hodnocení se opírá o ověřené kvalitativní a kvantitativní údaje, je vždy zasazeno do ko v kritickém posouzení zjištěných skutečností. 5. Je-li předmětem hodnocení činnost fakult, dalších součástí univerzity či jejich pracovi tyto vždy na hodnocení a vyjadřují se k jeho výsledkům. 6. Hodnocení se zpravidla také opírá o zpětnou vazbu od akademických pracovníků, studentů, dalších relevantních aktérů. 7. Nedílnou součástí každého hodnocení jsou doporučení pro další rozvoj hodnocené entity, zjištěných nedostatků pak doporučená opatření k nápravě ve stanovené lhůtě. Po uplynutí té povahy věci provedeno následné hodnocení či provedena následná kontrola. Čl. 4 Opory hodnocení 1. Hodnocení se opírá zpravidla o a.strategické, koncepční, bilanční, analytické a další dokumenty univerzity, fakult a dalš b.údaje z informačních systémů univerzity, fakult či dalších součástí a jiných veřejných z zdrojů dostupných univerzitě, c.vlastní hodnotící zprávy zpracované zpravidla na základě předem vytvořené rámcové osnovy d.odborná posouzení, e.dotazníková šetření, f.polostrukturované rozhovory, g.bibliometrické analýzy, h.ukazatele sledované ve strategickém záměru a ve výroční zprávě univerzity. 2. Hodnocení se dále opírá o metodické materiály schválené radou pro vnitřní hodnocení uni „rada pro vnitřní hodnocení“), které konkretizují náležitosti a postupy zajišťování a vnit kvality. Část II. - Systém zajišťování a vnitřního hodnocení kvality činností univerzity Čl. 5 Vnitřní hodnocení vzdělávací činnosti ve studijních programech 1. Minimální požadavky na kvalitu vzdělávací činnosti univerzity určují zejména: a.zákon o vysokých školách, b.nařízení vlády č. 274/2016 Sb., o standardech pro akreditace ve vysokém školství a č. 27 oblastech vzdělávání ve vysokém školství, c.akreditační řád univerzity, d.řád přijímacího řízení univerzity, e.studijní a zkušební řád univerzity, f.řád habilitačního řízení a řízení ke jmenování profesorem univerzity, g.standardy studijních programů univerzity. 2. Podpora rozvoje kvality vzdělávací činnosti ve studijních programech je uskutečňována z prostřednictvím: a.hodnocení studijních programů, b.zpětné vazby členů akademické obce a absolventů ke kvalitě výuky, k organizaci studia, k zázemí a infrastruktuře, c.hodnocení kvalifikačních a případně též rigorózních prací, d.sledování podmínek, průběhu a výsledků přijímacího řízení a studia, včetně zajištění rov přijímacímu řízení a ke studiu, a uplatňování absolventů studijního programu. 3. Podkladem pro hodnocení studijních programů je vlastní hodnotící zpráva o studijním pro jeho garantem a pokrývající období od udělení akreditace Národním akreditačním úřadem pro či Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy, nebo od udělení oprávnění uskutečňovat s rámci institucionální akreditace (dále „akreditace“). Součástí zprávy zpravidla je: a.vyhodnocení naplňování standardů studijních programů univerzity, b.výsledky studentských a absolventských hodnocení, c.vyhodnocení toho, jak se související tvůrčí činnost promítá do vzdělávací činnosti, d.dle typu a profilu studijního programu vyhodnocení studentské tvůrčí činnosti anebo spol e.vyhodnocení mezinárodního rozměru studijního programu, f.výsledky hodnocení kvalifikačních a případně též rigorózních prací, proběhlo-li v příslu jejich hodnocení, g.vyhodnocení míry úspěšnosti v přijímacím řízení, studijní neúspěšnosti, míry řádného uko uplatňování absolventů studijního programu, h.hodnocení pedagogického, vědeckého a technického zabezpečení studijního programu, i.vymezení silných a slabých stránek, rizik a příležitostí dalšího rozvoje studijního prog 4. Údaje pro zpracování vlastní hodnotící zprávy dostupné z informačního systému univerzit garantovi studijního programu rektorát univerzity ve spolupráci s fakultou. 5. Hodnocení studijního programu provádí pracovní skupina sestavená věcně příslušným panel vnitřní hodnocení nejméně jednou v období platnosti jeho akreditace. 6. Vlastní hodnotící zpráva je projednána na společném jednání pracovní skupiny rady pro v garanta hodnoceného studijního programu a alespoň jednoho akademického pracovníka, který s uskutečňování. Jednání se též může zúčastnit děkan nebo jím pověřený zaměstnanec, předseda senátu fakulty nebo jím pověřený zástupce či zástupce studentů nominovaný akademickým sená která uskutečňuje hodnocený studijní program. Člen pracovní skupiny rady pro vnitřní hodno pořídí zápis. 7. Na základě vlastní hodnotící zprávy o studijním programu a společného jednání podle ods skupina rady pro vnitřní hodnocení připraví návrh zprávy o hodnocení studijního programu. návrhu v radě pro vnitřní hodnocení jej předseda pracovní skupiny předloží garantovi a děk uskutečňujících hodnocený studijní program k vyjádření spolu se zápisem ze společného jedn přílohou zprávy. 8. Po schválení zprávy o hodnocení studijního programu je zveřejněno shrnutí jejích výsled části internetových stránek univerzity. 9. Náležitosti organizace a průběhu hodnocení studijních programů stanovuje opatření rekto vyjadřuje rada pro vnitřní hodnocení. 10. Pravidla pro hodnocení vzdělávací činnosti studenty a absolventy na univerzitě stanovu předpis univerzity. 11. Pravidla hodnocení kvalifikačních a rigorózních prací stanovuje opatření rektora, ke k vyjadřuje rada pro vnitřní hodnocení. 12. Podmínky, průběh a výsledky přijímacího řízení jsou sledovány zejména v každoroční zpr řízení. 13. Sledování průběhu a výsledků studia probíhá zejména na základě údajů ze studijního inf univerzity. Čl. 6 Vnitřní hodnocení kvality programů celoživotního vzdělávání 1. Hodnocení programu celoživotního vzdělávání sestává zpravidla z: a.zpětné vazby od účastníků a absolventů ke kvalitě výuky, organizaci a zázemí programu ce vzdělávání, b.vyjádření uskutečňovatele, c.sledování a vyhodnocování údajů shromažďovaných zejména v rámci přípravy výroční zprávy univerzity. 2. Minimální požadavky na mezinárodně uznávané kursy a pravidla jejich hodnocení stanovuje podle čl. 34 odst. 4 statutu, ke kterému se vyjadřuje rada pro vnitřní hodnocení. Čl. 7 Vnitřní hodnocení kvality tvůrčí činnosti 1. Koncepční rozvoj tvůrčí činnosti je na univerzitě zajišťován zejména prostřednictvím pr vědy a výzkumu. 2. Programy na podporu vědy a výzkumu podporují rozvoj vědních oborů, které univerzita usk excelence její tvůrčí činnosti, jakož i studenty a akademické i vědecké pracovníky v různé vědecké dráhy. 3. Příprava programů na podporu vědy a výzkumu vedle poslání a strategického záměru univer zejména z vyhodnocení uskutečňování stávajících programů a z výsledků tvůrčí činnosti, kte v nedávném období dosáhla. Přípravy se účastní orgány univerzity, fakult a dalších součást akademičtí a vědečtí pracovníci univerzity, kteří jsou uznávanými odbornými autoritami. 4. Návrh programů na podporu vědy a výzkumu předkládá rektor k vyjádření mezinárodní radě, akademickému senátu univerzity. 5. Podrobnosti programů na podporu vědy a výzkumu jsou vyhlášeny opatřením rektora, které podmínky a kritéria hodnocení jejich průběžných i závěrečných výsledků. 6. Hodnocení tvůrčí činnosti univerzity probíhá dle skupin vědních oborů obsahově souvisej uskutečňovanými studijními programy v jednotlivých oblastech vzdělávání a je uspořádáno ta jejich propojení s fakultami a vysokoškolskými ústavy. 7. Hodnocení tvůrčí činnosti respektuje odlišné publikační a citační zvyklosti jednotlivýc zpravidla probíhá jako mezinárodní srovnání. 8. Při hodnocení tvůrčí činnosti se také hodnotí, zda je daný vědní obor excelentní v mezi důvodných případech v národním srovnání. Hodnocení probíhá na základě porovnání s významný případně domácími vysokými školami či výzkumnými institucemi. 9. Hodnocení tvůrčí činnosti na univerzitě se opírá zpravidla o: a.vlastní hodnotící zprávu o tvůrčí činnosti fakult a vysokoškolských ústavů (dále jen „zp činnosti“), b.bibliometrickou analýzu výsledků, c.odborné posouzení výsledků nezávislými, mezinárodně uznávanými odborníky, d.ukazatele kvality tvůrčí činnosti. 10. Zpráva o tvůrčí činnosti s přihlédnutím ke specifikům fakulty či vysokoškolského ústav oborů, které uskutečňuje, zpravidla popisuje a hodnotí: a.poslání, vizi a cíle v oblasti tvůrčí činnosti, b.strategické řízení rozvoje tvůrčí činnosti, c.opatření přijatá za účelem podpory rozvoje tvůrčí činnosti, d.propojení tvůrčí činnosti se vzdělávací činností, e.personální zabezpečení a kvalifikační růst, f.studentskou vědeckou činnost se zvláštní pozorností věnovanou studentům doktorských stud g.řešené univerzitní, národní i zahraniční vědecké projekty, h.národní a mezinárodní spolupráci v tvůrčí činnosti, i.společenský význam tvůrčí činnosti, j.nejvýznamnější dosažené výsledky, k.způsob a výsledky vnitřního hodnocení tvůrčí činnosti, l.silné stránky, slabé stránky, příležitosti a rizika v oblasti tvůrčí činnosti. 11. Zprávu o tvůrčí činnosti zpracovávají fakulty a vysokoškolské ústavy jednou za pět let 12. Ke zprávě o tvůrčí činnosti se předtím než ji děkan fakulty nebo ředitel vysokoškolské postoupí rektorovi, vyjadřuje vědecká rada příslušné fakulty nebo příslušného vysokoškolsk 13. Zprávu o tvůrčí činnosti předkládá rektor k vyjádření radě pro vnitřní hodnocení unive vyjádření může též požádat mezinárodní radu univerzity nebo vědeckou radu univerzity. 14. Údaje pro zpracování zprávy o tvůrčí činnosti, které jsou dostupné v informačním systé poskytne fakultám a dalším součástem rektorát. Při její přípravě jsou jako podklady také v hodnocení uvedených v odstavci 9 písm. b) až d). 15. Hlavní výsledky zprávy o tvůrčí činnosti jsou zveřejněny ve veřejné části internetovýc univerzity. 16. Zprávy o tvůrčí činnosti slouží jako podklad pro rozvoj vědních oborů, a to zejména ve přípravě strategického záměru univerzity a k přípravě jejích programů na podporu vědy a vý 17. Pro hodnocení výsledků tvůrčí činnosti je použita bibliometrická analýza pouze v přípa výsledků evidovaných v mezinárodní databázi, která pro ni slouží jako opora, nepředstavuje malou část výsledků příslušné oblasti vzdělávání či příslušného vědního oboru. 18. V případech, kdy bibliometrická analýza neposkytuje dostatečné údaje, bude využito odb nezávislými, mezinárodně uznávanými odborníky. Odborné posouzení je uskutečňováno průběžně základě spolupráce univerzity s partnerskými zahraničními univerzitami a ve spolupráci s m univerzity. 19. Podrobnosti vnitřního hodnocení tvůrčí činnosti včetně jeho zajištění jsou stanoveny o ke kterému se vyjadřuje rada pro vnitřní hodnocení. Čl. 8 Vnitřní hodnocení kvality souvisejících činností 1. Hodnocením kvality souvisejících činností se rozumí hodnocení činností, které podporují tvůrčí činnost. 2. Předmětem hodnocení je zpravidla: a.řízení a správa univerzity, b.využívání zdrojů (zejména personálních, finančních), c.infrastruktura, d.informační systém, e.informační a poradenské služby, f.služby v oblasti přenosu poznatků a technologií, g.služby knihoven, h.nakladatelská a ediční činnost, i.služby kolejí a menz, j.zázemí pro sportovní činnost. 3. Hodnocení souvisejících činností zpravidla probíhá před zahájením přípravy strategickéh univerzity. O jeho náležitostech rozhoduje rektor. 4. Při hodnocení souvisejících činností je hodnocena zejména činnost jiných pracovišť, úče rektorátu univerzity. Po dohodě s děkany a řediteli vysokoškolských ústavů může součástí h zajištění souvisejících činností na fakultách a vysokoškolských ústavech. 5. Jiná pracoviště a účelová zařízení univerzity každoročně předkládají rektorovi zprávu, zejména popis strukturálních a obsahových charakteristik jejich činnosti za uplynulé obdob náležitosti zprávy může stanovit rektor. 6. Obsah a náležitosti hodnocení činnosti rektorátu stanovuje rektor. Jeho součástí zpravi vazba od fakult a dalších součástí univerzity. 7. Zprávu o hodnocení činnosti rektorátu předkládá rektor k projednání rozšířenému kolegiu Čl. 9 Strategický záměr, výroční, bilanční a hodnotící zprávy univerzity 1. Součástí systému zajišťování a vnitřního hodnocení kvality univerzity jsou strategické jsou zejména: a.strategický záměr univerzity a každoroční plán jeho realizace, b.bilanční zpráva o plnění plánu realizace strategického záměru, c.výroční zpráva o činnosti a výroční zpráva o hospodaření univerzity, d.vlastní hodnotící zpráva univerzity, e.zpráva o vnitřním hodnocení kvality vzdělávací, tvůrčí a s nimi souvisejících činností ( o vnitřním hodnocení“), f.sebehodnotící zpráva popisující a hodnotící naplnění jednotlivých požadavků vyplývajícíc pro institucionální akreditaci, g.obdobné dokumenty zpracované fakultami či dalšími součástmi univerzity. 2. Náležitosti přípravy a využití dokumentů podle odstavce 1 písm. a) a c) stanovují čl. 4 a čl. 45 statutu. Na dokumenty podle odstavce 1 písm. b), d), e) a f) se příslušná ustanov přiměřeně. 3. Bilanční zpráva o plnění plánu realizace strategického záměru je zpracovávána každoročn rektorem akademickému senátu univerzity k vyjádření. 4. Vlastní hodnotící zpráva univerzity popisuje a hodnotí nejvýznamnější aktivity a výsled vzdělávací, tvůrčí či související činnosti. O jejím zpracování, rozsahu a zaměření rozhodu 5. Po projednání ve vědecké radě univerzity a po schválení radou pro vnitřní hodnocení je zpráva univerzity rektorem předložena akademickému senátu univerzity k vyjádření. 6. Zpráva o vnitřním hodnocení je zpracovávána na základě hodnocení, která byla na univerz průběhu uplynulých pěti let, nebo v období, které uplynulo od zpracování předchozí zprávy. 7. Zpráva o vnitřním hodnocení sestává zejména z těchto částí: a.popis toho, jaká proběhla hodnocení, b.hlavní výsledky těchto hodnocení, c.přijatá preventivní, popřípadě nápravná opatření, d.vyhodnocení silných a slabých stránek, příležitostí a rizik, e.doporučení pro další rozvoj univerzity a systému zajišťování a vnitřního hodnocení kvali 8. Dodatek ke zprávě o vnitřním hodnocení je zpravidla zpracováván spolu s výroční zprávou univerzity. Požadavky na zprávu o vnitřním hodnocení podle odstavce 7 se na její dodatky v přiměřeně. 9. Rámcové výsledky zprávy o vnitřním hodnocení a jejích dodatků jsou popsány ve výroční z univerzity. Část III. - Činnost orgánů, fakult a dalších součástí univerzity Čl. 10 Činnost orgánů, fakult a dalších součástí univerzity 1. Působnost, pravomoci a povinnosti orgánů, fakult a dalších součástí univerzity v systém a vnitřního hodnocení kvality univerzity se řídí zákonem o vysokých školách, statutem a da předpisy univerzity. 2. Rektor pověřuje zaměstnance univerzity, zpravidla člena kolegia rektora, koordinací čin souvisejících se systémem zajišťování a vnitřního hodnocení kvality. 3. Zajišťování a vnitřní hodnocení kvality na fakultě či další součásti univerzity je zabe aby byly naplněny požadavky zákona o vysokých školách, nařízení vlády č. 274/2016 Sb., o s pro akreditace ve vysokém školství a nařízení vlády č. 275/2016 Sb., o oblastech vzděláván školství, dalších právních předpisů, vnitřních předpisů univerzity či opatření rektora. 4. Zajišťování a vnitřní hodnocení kvality na fakultě či další součásti univerzity nad rám vnitřního předpisu je stanoveno vnitřním předpisem fakulty či opatřením děkana, nebo organ opatřením ředitele další součásti. 5. Děkan pověřuje zaměstnance fakulty, zpravidla člena kolegia děkana, který zajišťuje koo souvisejících se systémem zajišťování a vnitřního hodnocení kvality. Ředitel další součást obdobně. Část IV. - Závěrečná ustanovení Čl. 11 Závěrečná ustanovení 1. Tento vnitřní předpis byl schválen akademickým senátem univerzity dne 20. ledna 2017. 2. Tento vnitřní předpis nabývá platnosti dnem registrace Ministerstvem školství, mládeže 3. Tento vnitřní předpis nabývá účinnosti prvním dnem kalendářního měsíce následujícího po platnosti. PhDr. Tomáš Nigrin, Ph.D. prof. MUDr. Tomáš Zima, DrSc. předseda akademického senátu rektor Čl. 2 statutu. Čl. 44 odst. 1 statutu. Čl. 1 odst. 2 akreditačního řádu univerzity. Čl. 22 odst. 8 statutu. Čl. 4 řádu rady pro vnitřní hodnocení univerzity. Čl. 3 řádu rady pro vnitřní hodnocení univerzity. Řád pro hodnocení vzdělávací činnosti studenty a absolventy univerzity. Čl. 3 přílohy č. 1 statutu. Čl. 4 přílohy č. 1 statutu. Čl. 12 odst. 1 písm. b) statutu. § 9 odst. 1 písm. i) a § 21 odst. 1 písm. b) zákona o vysokých školách. § 9 odst. 1 písm. d) a § 21 odst. 2 zákona o vysokých školách. § 9 odst. 1 písm. d) § 21 odst. 3 zákona o vysokých školách. Čl. 47 odst. 4 statutu. § 77b odst. 3 písm. b) zákona o vysokých školách. § 81a odst. 2 písm. d) zákona o vysokých školách. § 85 písm. b) zákona o vysokých školách. § 77b odst. 3 písm. b) zákona o vysokých školách. § 21 odst. 2 písm. b) zákona o vysokých školách. Např. zákon č. 130/2002 Sb., o podpoře výzkumu, experimentálního vývoje a inovací z veřejn o změně některých souvisejících zákonů ve znění pozdějších předpisů. Např. doporučená hlediska hodnocení pro habilitační řízení a řízení pro jmenování profesor požadavky na obsah odůvodnění habilitační a hodnotící komise včetně stanovení náležitostí materiálů. § 36 odst. 4 zákona o vysokých školách. Registrace proběhla dne 31. ledna 2017.