Opatření rektora č. 40/2025 ****************************************************************************************** * ****************************************************************************************** Název: Standardy doktorských studijních programů Univerzity Karlovy K provedení: Gestor: Odbor pro studium a záležitosti studentů RUK Účinnost: 1. října 2025 ****************************************************************************************** * Standardy doktorských studijních programů Univerzity Karlovy ****************************************************************************************** ****************************************************************************************** * Část I. Základní ustanovení ****************************************************************************************** ****************************************************************************************** * Čl. 1 Úvodní ustanovení ****************************************************************************************** 1.Toto opatření navazuje na opatření rektora č. 13/2019, Standardy studijních programů UK, znění, a blíže vymezuje některé povinnosti spojené s uskutečňováním doktorských studijní (dále jen „DSP“). 2.Standardy doktorských studijních programů (dále jen „Standardy DSP“) stanovují základní pravidla doktorských studijních programů na Univerzitě Karlově. Konkretizují požadavky n v DSP, které jsou uvedeny v nařízení vlády č. 274/2016 Sb., o standardech pro akreditace školství. 3.Standardy DSP naplňují dva cíle: a.slouží jako ukazatel adekvátní zátěže studentů DSP při předkládání návrhu studijního p záměru předložit žádost o akreditaci studijního programu rektorovi; b.slouží jako jeden z podkladů pro garanta DSP při hodnocení DSP podle Pravidel systému vnitřního hodnocení kvality Univerzity Karlovy, v platném znění. 4.Od cílů Standardů DSP dle odst. 3 je možné se odchýlit ve výjimečných a odůvodněných pří které posuzuje Rada pro vnitřní hodnocení v rámci projednávání návrhu studijního program předložit žádost o akreditaci studijního programu. ****************************************************************************************** * Část II. Standardy povinností podle individuálního studijního plánu ****************************************************************************************** ****************************************************************************************** * Čl. 2 Základní vymezení povinností ****************************************************************************************** 1.Všechny studijní povinnosti zakotvené v individuálním studijním plánu (dále jen “ISP”) p podstatě realizace DSP bez ohledu na vědní oblast, do které náleží. Jejich cílem je sezn se všemi náležitostmi samostatné vědecké práce, tj. formulace hypotéz a cílů práce, navr experimentů, sběr dat a jejich vyhodnocení, včetně náležité diskuse, prezentace na mezin národní úrovni jak formou osobního sdělení, tak formou publikační v relevantních vědecký 2.Rámcový studijní plán DSP a studijní povinnosti zakotvené v ISP musejí být stanoveny tak při jejich řádném plnění absolvovat studium ve standardní době studia. ****************************************************************************************** * Čl. 3 Rozprava k tématu disertační práce ****************************************************************************************** 1.Součástí studijních povinností rámcového studijního plánu DSP je Rozprava k tématu diser (dále jen „Rozprava“) podle Studijního a zkušebního řádu Univerzity Karlovy, ve znění úč 10.2026 (dále jen „SZŘ UK”). 2.Vnitřní předpis fakulty by měl obsahovat zejména: a.podrobnosti o konání Rozpravy, b.podmínky pro konání Rozpravy; podmínky mohou být stanoveny v oblasti publikačních akti konferenčních aktivit, grantové aktivity, stáží, pedagogické činnosti a povinných před stanovit podmínky, za nichž mohou být uvedené studijní povinnosti nahrazeny; podmínky být rozdílné pro prezenční a kombinovanou formu studia, c.nejzazší lhůtu pro vykonání Rozpravy; nejpozději však do konce standardní doby studia rok, d.zásady pro hodnocení Rozpravy. ****************************************************************************************** * Čl. 4 Publikační činnost ****************************************************************************************** Rámcový studijní plán DSP ohledně publikačních výstupů stanoví: a.požadavky na spoluautorství a různé typy autorství, b.minimální či předpokládaný počet výstupů, případně jejich oborově relevantní minimální k charakteristiku, c.možnost výjimky z předchozího bodu v případě vysoké kvality nižšího počtu výstupů. ****************************************************************************************** * Čl. 5 Studijní předměty a kurzy ****************************************************************************************** 1.Rámcový studijní plán DSP vymezuje povinné studijní předměty, včetně doporučeného roku p podmínek pro absolvování. 2.Odpovídá-li to charakteru DSP, rámcový studijní plán DSP nemusí obsahovat povinné studij 3.Studentům DSP má být doporučeno zejména během prvního roku studia absolvovat vhodné kurz na témata samostatné vědecké práce, zvláště pokud rámcový studijní plán cílený rozvoj tě neobsahuje. ****************************************************************************************** * Čl. 6 Jazykové kompetence ****************************************************************************************** 1.Úroveň jazykové kompetence uchazeče o studium v DSP se ověřuje v rámci přijímacího řízen se v průběhu studia neověřuje. 2.Výjimky z pravidla stanoveného v odstavci: a.samotné studium jazyka je součástí disertačního výzkumu, b.ověření znalosti odborné vědecké terminologie v průběhu studia či specifické dovednost či více světových jazycích v současné době běžně užívaných v daném oboru, pro něž faku podporu. ****************************************************************************************** * Čl. 7 Stáž a mobility ****************************************************************************************** 1.Součástí studijních povinností zakotvených v ISP je zpravidla absolvování části studia n instituci v délce nejméně jednoho měsíce. 2.Studijní povinnost typu stáž je možné dle rozhodnutí oborové rady DSP složit z více krát mobilit. 3.Studijní povinnost typu stáž je možné dle rozhodnutí oborové rady DSP nahradit účastí na tvůrčím projektu s výsledky publikovanými nebo prezentovanými v zahraničí nebo jinou for studenta DSP na mezinárodní spolupráci. ****************************************************************************************** * Čl. 8 Pedagogická činnost ****************************************************************************************** 1.Rámcový studijní plán DSP specifikuje typ pedagogické činnosti, jejíž příprava a realiza prohloubení znalostí a dovedností potřebných k úspěšné obhajobě disertační práce. Jedná semináře či praktika garantovaná školitelem či konzultantem studenta DSP. Tento typ peda studenta DSP souvisí se vznikem disertační práce, a jedná se o studijní povinnost. Výuku typu naopak nelze pro účely tohoto opatření považovat za pedagogickou činnost uznatelnou povinnost. 2.Pedagogická činnost nad rámec činnosti uvedené v odst. 1 není součástí individuálního st Odměna za podíl na výuce, která není součástí individuálního studijního plánu, nemůže bý doktorského studijního příjmu. 3.Pedagogická činnost podléhá průběžné kontrole a metodickému vedení ze strany garanta dan předmětu nebo vyučujícího daného studijního předmětu. 4.Student DSP, který má vykonávat pedagogickou činnost, musí absolvovat před realizací výu v průběhu prvního roku uskutečňování výuky základní kurz pedagogických kompetencí. 5.Rámcový studijní plán DSP stanoví minimální počet studijních povinností typu pedagogická termínem plnění nejpozději do konce třetího roku studia. Od povinnosti může být upuštěno studia ji od studenta oborovou radou nevyžadovat. Nejvyšší možný počet pedagogických čin studia je šest. Počet těchto studijních povinností lze v rámci jednoho semestru kumulova ****************************************************************************************** * Čl. 9 Disertační práce ****************************************************************************************** 1.Rámcový studijní plán DSP stanoví formu disertační práce, a to buď jako monografii, soub případně obojí. 2.Rámcový studijní plán DSP dále stanoví minimální požadavky rozsahu disertační práce. V p článků minimální či doporučený počet takových článků, v případě monografie minimální poč ****************************************************************************************** * Část III. Počet studujících v doktorských studijních programech ****************************************************************************************** ****************************************************************************************** * Čl. 10 Velikost doktorského studijního programu ****************************************************************************************** 1.Minimální předpokládaný počet přijímaných uchazečů v návrhu studijního programu nebo zám žádost o akreditaci studijního programu je 2, výjimku mohou představovat pouze řádně odů (např. jedná se o jedinečný studijní program v dané oblasti vzdělávání. 2.Minimální počet studentů DSP je ve vlastní hodnotící zprávě garanta DSP o uskutečňování ohledu na formu studia, přičemž je specifikováno, k jakému datu či období se tento údaj Nesplnění tohoto kritéria je považováno za závažný nedostatek při realizaci DSP. Výjimky udělení oprávnění uskutečňovat daný studijní program a pro prodloužení platnosti akredit třeba řádně zdůvodnit. 3.Pro účely odst. 1 a 2 se jako DSP rozumí DSP garantovaný stejnou osobou (jde tedy o akre DSP s odlišností ve formě či jazyce výuky). 4.DSP může s ohledem na svou velikost obsahovat profilace podle čl. 51 SZŘ. ****************************************************************************************** * Část IV. Formy studia doktorských studijních programů ****************************************************************************************** ****************************************************************************************** * Čl. 11 Stanovení rozdílných studijních povinností dle formy studia ****************************************************************************************** 1.Kombinovaná forma studia má umožnit ve vhodných případech studentovi DSP plnění studijní zakotvených v ISP s využitím hybridní či online formátu realizace, a to při zachování dů vědecko-výzkumného charakteru a disertační práci. 2.Rámcový studijní plán DSP zpravidla stanoví v závislosti na formě studia odlišné nároky studijních povinností: a.pedagogickou činnost, b.stáže a mobility, c.povinné studijní předměty a kurzy. ****************************************************************************************** * Část V. Přechodná a závěrečná ustanovení ****************************************************************************************** ****************************************************************************************** * Čl. 12 Přechodná ustanovení ****************************************************************************************** Toto opatření se použije poprvé při předkládání návrhu studijního programu nebo záměru pře akreditaci studijního programu a následně při jeho hodnocení dle Pravidel systému zajišťov hodnocení kvality Univerzity Karlovy, v platném znějí, po dni nabytí účinnosti tohoto opat ****************************************************************************************** * Čl. 13 Závěrečná ustanovení ****************************************************************************************** Toto opatření rektora nabývá platnosti dnem jeho podpisu a účinnosti dne 1. října 2025. V Praze dne 29. září 2025 .pdf ke stažení [ URL "UK-15150-version1-or_40_2025___standardy_dsp_uk.pdf"] .doc ke stažení [ URL "UK-15150-version1-or_40_2025___standardy_dsp_uk.docx"] Čl. 11 odst. 2 Akreditačního řádu Univerzity Karlovy, v platném znění. Čl. 22 odst. 4 Akreditačního řádu Univerzity Karlovy, v platném znění. čl. 5 odst. 7 Opatření rektora č. 14/2019 ve znění opatření rektora č. 23/2022. Opatření rektora č. 37/2023, Základní kurzy pedagogických kompetencí. Čl. 5 odst. 3 Pravidel systému zajišťování a vnitřního hodnocení kvality Univerzity Karlov znění