Funkční diagnostika

Provedení funkční diagnostiky u studenta se speciálními potřebami je jednou z podmínek jeho evidence. Účelem diagnostiky je identifikovat potřeby a případná omezení studenta v průběhu studia konkrétního studijního oboru a následně navrhnout vhodné mechanismy vedoucí k jejich uspokojování či kompenzaci.

Formuláře k provedení funkční diagnostiky

Metodika financování

Formuláře:

A1A2,  B1B2,  C1C2,  D,  E

Informovaný souhlas studenta¹

¹Udělením informovaného souuhlasu dává student svůj souhlas k zanesení údajů o jeho/jejím zdravotním stavu (postižení, specifické poruše učení, dlouhodobém onemocnění) do IS Student. Formulář informovaného souhlasu podepisuje student zpravidla na studijním oddělení domovské fakulty.

Kontakty

Funkční diagnostiku studentů provádějí následující pracoviště nebo domovské fakultní pracoviště či pracovník na základě domluvy s kontaktní osobou, příp. pracovníkem studijního oddělení.

Poradenské centrum při Katedře psychosociálních věd a etiky HTF UK

všechny typy postižení

Prof. PhDr. Beáta Krahulcová, CSc.

Poradna pro studenty s handicapem při Katedře speciální pedagogiky PedF UK

všechny typy postižení

Dr. Anna Kucharská, Ph.D.

Akademická psychologická poradna při Katedře psychologie PedF UK

specifické poruchy učení a psychické poruchy

Dr. Anna Kucharská, Ph.D.

Ústav českého jazyka a teorie komunikace, obor: čeština v komunikaci neslyšících FF UK

sluchové postižení

Mgr. Andrea Hudáková, Ph.D.

Psychologické poradenské centrum při katedře psychologie FF UK

všechny typy postižení kromě postižení sluchového

PhDr. Mgr. David Čáp